九年级的顶点项目

在2014-2015学年首次实施, Capstone为我们九年级的学生提供了一个探索的机会, 并考虑解决方案, 当今社会存在的问题. 为了完成这个项目, 九年级的学生将与一名在整个研究过程中提供指导的系主任配对, 概述, 制作海报, 写一个反思. 这个项目以九年级的顶点集市达到高潮, 在此期间, 学生, 我们还邀请校外的参观者与九年级学生一起参观并讨论这些项目.

学生展示数据, 事实, 以及各种社会问题的统计数据，包括社会不平等和种族主义, 全球森林砍伐, 人工智能的快速发展, 以及美国移民问题. 他们还提出了他们设计的解决方案——有些深入到教区作为一个社区可以做的地方层面.

我们非常自豪的努力工作和努力，我们的九年级学生投入到他们的顶点项目每年!